4月1日，2018年度心理健康教育工作先進“陽光先鋒”表彰大會在音樂堂舉行。校黨委副書記、副校長盛春，上海出版印刷高等專科學(xué)校黨委副書記、副校長黎衛(wèi)，上理工附屬中學(xué)校長張朝暉，上理工附屬中學(xué)黨支部書記、副校長鄺文華，上理工附屬初級中學(xué)校長曹蓉，上理工附屬小學(xué)校長丁利民，上理工附屬實驗學(xué)校校長王惠勤以及相關(guān)部門、學(xué)院負責人，全校專兼職心理教師、獲獎師生等90余人參加此次大會。
這是我校設(shè)立校級心理健康教育工作先進“陽光先鋒”表彰制度10年來，首次在大學(xué)及其附屬專科、中小學(xué)中進行一體化表彰。本次一共表彰59位大中小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生個人、6個優(yōu)秀學(xué)生團體、14位大中小學(xué)優(yōu)秀教師個人以及3個優(yōu)秀教師團體。
本次大會上，除了大中小學(xué)師生同臺表演節(jié)目，還特別邀請校長們與學(xué)生們面對面，共同討論心理健康教育的話題，相互啟迪促進。
論壇就日常生活中的小困惑和應(yīng)對的小技巧、對心理工作先進“陽光先鋒”的理解、學(xué)校在學(xué)生心理綜合素養(yǎng)培育方面的特色做法，以及心理健康教育工作一體化的發(fā)展設(shè)計等進行了充分的交流。盛春介紹了上海理工大學(xué)心理健康教育的醫(yī)教結(jié)合、心理咨詢師聯(lián)盟、大學(xué)生心理素質(zhì)養(yǎng)成工程、一體化等工作；黎衛(wèi)分享了專科學(xué)校結(jié)合專業(yè)技能培養(yǎng)的優(yōu)勢，通過技能人才的選拔機制，培養(yǎng)學(xué)生自信心和工匠精神，助力上海取得世界技能大賽的舉辦權(quán)；張朝暉介紹了高中專業(yè)職業(yè)巡禮的生涯指導(dǎo)特色工作是根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生心理發(fā)展的需求、特點來設(shè)置活動及課程，滿足學(xué)生多元化個性化的心理需求；曹蓉介紹了初中探索跨學(xué)科“統(tǒng)整”，嘗試建構(gòu)音樂、體育、心理健康教育三類學(xué)科融合的“健樂派成長營”，著力“成長困難學(xué)生”的成長輔導(dǎo)；丁利民介紹了附小的兒童性別教育特色工作，強調(diào)家校協(xié)作為孩子心理健康保駕護航；附屬實驗學(xué)校王慧勤則分享了新校心理工作建設(shè)目標，以及打造“尚理馨苑”心理團體輔導(dǎo)及咨詢工作的創(chuàng)新做法。
盛春作總結(jié)講話，他強調(diào)，近年來，高校大學(xué)生的心理問題呈逐步增多趨勢，每年新生中“帶心理問題入學(xué)”的比例也在逐年增加，對學(xué)校的人才培養(yǎng)具有挑戰(zhàn)。這一現(xiàn)象應(yīng)促使我校心理健康教育者們將目光前移，通過在心理人員培訓(xùn)一體化、心理活動開展一體化、心理表彰制度一體化等方面積極嘗試，對不同年齡階段學(xué)生的心理特點及存在的普遍性心理問題作更深入的研究，構(gòu)建科學(xué)的小學(xué)、初高中、大學(xué)相銜接的心理健康教育體系。最終讓更多的上理工師生關(guān)注自身和他人的心理健康，營造更為濃厚的心理育人氛圍，努力打造師生心理健康共同體，服務(wù)于我校的高水平大學(xué)建設(shè)。
校黨委副書記、副校長盛春講話
為校級心理健康教育工作先進頒獎
論壇圍繞心理健康教育展開深入討論
與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及獲獎師生合影
供稿：學(xué)生工作部（處）心理健康教育中心
