傳統觀念中，高大上的前沿科技領域是男性的主場，而在上理工材料科學與工程學院聚合物基復合材料團隊中，80%是女同胞。近日，這支團隊被授予“全國巾幗文明崗”，她們不僅在科研教學上勇攀高峰，更打造了和諧共進的團隊文化，為理性的科教工作增添了暖色調。

和高分子打交道的“魔術師”

身上穿的衣服、喝水的杯子、敲打著的鍵盤……在我們的生活中，處處充斥著高分子材料的“身影”，隨著高分子材料向高性能化、功能化和生物化方向發展，則讓生產生活擁有了更多的可能，聚合物基復合材料團隊正站在這個領域的前沿。
從深海到太空，人類的探索半徑正不斷擴大，但這些“無人區”的材料溫度顯示一直是個難題。“我們目前在鉆研一種新型非接觸性示溫功能材料——這是一種由熒光分子和聚合物構筑的復合材料，通過測量熒光探針分子的熒光強度來指示溫度”團隊老師李穎說，這種材料不僅改進了以往示溫材料熱穩定、光穩定性不強的缺點，還擴展了溫度范圍，能夠實現更大范圍內的“非接觸”式的溫度測量，具有廣闊的應用前景。

除此之外，團隊還凝練了高分子材料的高性能化及新材料的研制、聚合物納米復合材料的制備、聚合物-無機膠體復合粒子等研究方向。研究聚合物的合成改性，通過往高分子化合物中引入氟元素，從而達到抗粘污的效果；研究光電功能高分子納米量子點復合材料，結構各異的高分子復合微球……團隊的研究就像“變魔術”，在“瓶瓶罐罐”的一次次實驗中，讓高分子材料擁有了奇妙的特性，助力行業經濟的發展，同時造福百姓的生活。

近年，團隊主持各類科研項目22項，其中國家級科研項目9項，發表SCI論文90余篇，申請中國發明專利50余項。“高分子材料是最接近生活也是社會發展最離不開的，從事這類材料的研究時常讓我覺得充滿使命感”，團隊負責人王霞教授說道。

藏在備課筆記里的“團魂”

“現在大街小巷的絲襪當年也是‘網紅爆款’，在全美首次發售時，每人限購一雙，500萬雙當天告罄，它的原材料尼龍66纖維是怎么發現的呢？1928年……” 在《高分子材料學》課程上，團隊老師正在以尼龍襪誕生的故事，引入第一個合成纖維尼龍66的相關知識。提起這些故事，已經大四的本科生姜偉芳依舊印象深刻：“老師通過穿插相應的歷史故事并加以分析評價，激發我們的學習興趣、幫助大家更好地理解上課內容。”

這門課上，像這樣的小故事還有很多，這得益于團隊的“傳幫帶”。在王霞教授的備課筆記上，密密麻麻地寫著趣味故事、授課要點、延展知識等，每一頁PPT上簡短的內容凝聚了她大量的教學調研和資料準備工作，她會將這些內容無私地跟團隊里的年輕老師分享。團隊的李穎老師回憶：“當時剛畢業來到學校工作，第一次站上講臺都很緊張，王老師把她所有的課件和心得都分享給我，教我每一段內容該怎么引出、如何講解，點點滴滴，非常耐心細致。”在這樣的團隊氛圍里，李穎老師連續5年獲得校教學質量一等獎，并在青年教師教學競賽中脫穎而出榮獲一等獎。

王霞教授的諄諄教導一直在指引著團隊里每位老師，邱碧薇老師深有感觸：“第一次申請國家基金項目的時候，沒有任何經驗，王霞教授幫忙改了一遍又一遍申報材料，還請專家一起研究和指導，最后項目才申請成功。”

“在一個團隊里，‘團魂’很重要，我們團隊就非常團結，互相幫助，一起進步”，王霞教授說，無論是哪個老師要做什么項目，其他老師都會參與并出謀劃策，這已經成為了他們團隊的傳統“因為大家團結一致，我們的團隊才能走得更遠、更扎實。”

愛“操心”的團隊老師

在聚合物基復合材料團隊指導的本科生里，平均每年優秀本科生畢業論文的獲得率高于40%，這些都是團隊老師們嚴謹負責的縮影。在本科生畢業論文的指導方面，老師們從不馬虎，堅持著和研究生一樣的標準要求。“我們會把每位學生的論文進行投影，一起來討論，逐字逐句地幫他們修改，甚至會細到一個錯別字、一個標點符號”，團隊老師鄒華介紹。

每年的畢業季是他們最忙碌的時候，辦公室里來請教答疑的學生來來往往，改學生的論文一改就到深夜，實驗室也總是聚集了一波又一波的學生……團隊還將研究課題轉化為大學生畢業論文題目和科技創新內容，鼓勵本科生來實驗室做項目，培養同學們的科研興趣。王霞教授說：“我們希望科研能反哺于教學，用心做好大學生導師工作，成為學生的引路人是團隊一直追求的目標。”

在團隊看來，高校培養的學生不應該只學專業知識，還應該“有情懷、有品味”。為了讓材料學院這樣工科專業的孩子們具備更全面的素質，王霞教授還通過“走出去、請進來”的方式，提高團隊老師和學生們的自身修養。近幾年，團隊帶領學生分別前往了北京大學化學學院、四川大學高分子研究所、中南大學材料學院、南開大學高分子研究所等著名學府的高分子研究機構進行學術交流。去完浙大和華理工后，研三的王鐘育同學對高分子材料的研究有了更深的體會，“每一次帶我們出去，背后都是老師們大量的后勤、安全工作準備，我們經常調侃說，為了讓我們多長見識，團隊老師們真的很愛‘操心’。” 就是在這樣的團隊中，多年來凝練出“知識廣博，思想開放，人文關懷，品味高尚，”的團隊文化！

在科研上，她們是和高分子打交道的“魔術師”，變幻出一個又一個的科研突破，助力社會經濟的發展；在教學上，他們是愛“操心”的老師，“團魂”滿滿、齊心協力指導學生成長成才。材料學院聚合物基復合材料團隊為科教注入脈脈溫情，為高水平大學建設奉獻著巾幗力量。

文：李卉云、吳若蕾

封面圖：王博