5月10日上午，第10期教學工作坊在第一教學樓401成功舉辦。本期教學工作坊以“教學板書設計與藝術”為主題，邀請到連續11屆獲評“同學心目中的好老師”和曾獲上海市首屆教師板書大賽二等獎等榮譽的顧錚先老師擔任主持嘉賓，60多位老師參加。
板書是教師課堂教學不可分割的一部分，是課堂的眼睛、是教師的微型教案、是教學設計的精華提煉。它既是一門科學，又是一門藝術。講座伊始，顧老師以發人深思的問題開場。在多媒體技術運用普及化的今天，課件可以創造出一個聲情并茂、生動逼真的教學環境，教學板書真的還需要嗎？他認為多媒體課件較之板書具有形象生動的特點，但是板書最重要的兩項功能——示范性和審美性，是多媒體無法替代的，而這兩項育人功能恰恰是教學最需要傳遞給學生的。教師板書的規范美、結構美和色彩美，承載著教師對于教學的一絲不茍和執著熱愛，對于學生來說是最好的鏡子和榜樣。顧老師講述了一位學生帶著厚厚一摞《大學物理》筆記到國外求學的故事，這些整潔漂亮的筆記是在顧老師課堂上記下的，是行李箱里最多的行李，學生說帶上筆記是為了紀念大學里自己認真努力的歲月，時時激勵自己以老師為榜樣持之以恒做好每件事。可見，好的板書不僅僅是在傳授知識，更是潛移默化地在養成學生嚴謹的學習態度和高雅的審美情趣。
接著，顧老師結合自己多年的教學經歷，就板書設計的要點、板書呈現主要方式、板書設計的“八忌”、板書評價的標準等方面，娓娓道來。他認為，一邊講解知識點，一邊做扼要精美的板書，可以逐步完美的展現其過程，符合學生的認知特點，既可引導學生的思路及時互動，又可根據學生的反應，靈活調整課堂節奏。所以，從一定意義上說，板書設計和運用的優劣決定了課堂教學的成與敗。隨后，顧老師展示了日常教學中學生拍下的課堂板書和學生課堂筆記照片。字體醒目美觀、圖形精美精準、布局簡明大方的板書和筆記，引得會場老師們陣陣驚訝聲和掌聲。特別值得一提的是，不管多復雜的圖形都是顧老師在課堂上現場徒手快速完成的。
最后，顧老師講解了粉筆字的運筆方法和板書中常出現的問題，他強調板書中不論是文字還是圖形一定要講究規范美觀，圖形要橫平豎直方圓有型，文字要寫出漢字每個筆畫的力量感和形態美，整個板書設計要書之有用、書之有據、書之有格、書之有序、書之有度、書之有節、書之有藝，并現場講解示范了筆畫書寫和畫各類圖形的訣竅。關于板書中常出現的問題，顧老師句句點中“穴位”。互動環節，老師們爭相到講臺上向顧老師取經，現場氣氛輕松活躍。
兩個小時的講座中，老師們認真聆聽，虛心領會，奮筆疾書，深深感受到板書是教師最基礎的基本功，是執教者教學理念與教學智慧的凝聚和體現，能夠對課堂教學起到積極有效的促進作用，絕不是可有可無的。老師們紛紛表示通過這次學習深受鼓舞，今后要練就一手好字，講授一堂好課，稱得一位老師，將“美”和“勤”的種子播種在每個學生的心田。
活動現場
主講嘉賓顧錚先
供稿：教師教學發展中心
