日前，由教務處組織編撰的《上海理工大學學情報告（2019）》正式發布。教育部2018年6月召開了新時代全國高等學校本科教育工作會議，會議強調“以本為本”，要加快建設高水平本科教育、全面提高人才培養能力，造就堪當民族復興大任的時代新人。同時提出要推進“四個回歸”，把人才培養的質量和效果作為檢驗一切工作的根本標準。當前，學校正以高水平大學建設為引領，圍繞建成特色顯著的一流理工科大學的辦學目標而不懈奮斗，在此背景下，教務處編制了學校首冊學情報告，聚焦本科教育，關注學生學業成果。
報告核心內容共分三個部分，分別是“學習動因”、“學習成效”和“學習榮耀”，突出“以學生為本”的教育理念，以全日制本科生成長成才為主線，從本科教育教學數據入手，涵蓋學生從入學到畢業一系列基本教學數據觀測指標，經過數據分析，實事求是，客觀科學地反映學生在校的學習狀態。報告最后部分還提出若干對策、建議。今后，學情報告數據采集維度將更加多元，分析維度更加豐富，依托學校各部門數據從各個側面反映學生的學習軌跡和學習動態，全景式展現學校育人過程，不斷充實、豐富和拓展學情報告的內涵。
學情報告的發布為持續穩步推進教育教學改革提供科學決策和施策的依據，助力學校高水平大學建設，是學校開展的新時代本科教育思想大討論的成果之一。
供稿：教務處
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