6月13日下午，由教師教學發展中心、人事處共同舉辦的第19期教師發展論壇在圖文信息中心第一會議室舉行。華中科技大學沈紅教授受邀做題為“雙一流建設背景下的大學教師發展——兼論大學教師的職業特性”的主題報告，學校“思學計劃”“志遠計劃”“乘風計劃”入選者、師資博士后、青年助教教師、教師教學發展研究項目負責人等約150人參加。活動由教師教學發展中心主任單彥廣主持。
一流大學和一流學科建設的實質是一流大學教師隊伍的建設，如此才能有一流學生的成長。因此，“雙一流”建設背景下大學教師得以發展的基礎首先是明確其所從事的學術職業的特性。基于學術理性和實踐感性的實證研究，沈紅教授提出了普遍意義上的大學教師職業的十大特性。報告中，沈老師結合她所做的“中國大學教師調查”數據，分別從大學教師的家庭經濟背景、學術近親繁殖狀況、國際學術交流、教學與研究績效、收入與生活狀況、時間投入、評價權重、職業從屬感知、社會地位感知、職業滿足感等方面對每個特性進行了全面、嚴謹、嚴密的講解和分析，引起在場教師的強烈共鳴和深刻思考。
最后，沈教授表示，“偉大的教師”總是創造一種求知的共同基礎，總是培養學生積極的學習態度，總是鼓勵學生進行批評性和創造性思維，使他們獲得持續學習的能力，以此勉勵與會教師爭取做一名“名實俱佳”的大學教授、一名“偉大”的教師。
沈紅教授作主題報告
報告現場
供稿：教師教學發展中心、人事處
供稿單位：
