上海理工大學(xué)光學(xué)工程教師團(tuán)隊(duì)是首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。

“大學(xué)生活伊始就遇到這樣的事情，讓我愈發(fā)向往成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，將我感受到的濃濃關(guān)愛傳遞給更多人，把無私奉獻(xiàn)的精神傳承下去……”上海理工大學(xué)2021級新生剛開學(xué)一周，基礎(chǔ)學(xué)院就收到了一份“特別”的入黨申請書。

原來，正在宿舍整理內(nèi)務(wù)的大一學(xué)子陳承不慎扎傷了腳，正當(dāng)同學(xué)們攙扶著她一瘸一拐地走到校門口打車去就醫(yī)時(shí)，一位開車經(jīng)過的老師詢問了情況，直接將她送到了附近的新華醫(yī)院。擔(dān)心正值軍訓(xùn)的陳承不好請假，這位老師專門留下名片“如果有困難，隨時(shí)給我打電話?！笔潞螅惓胁胖烂线@位叫朱亦鳴的教授就來自于首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”——上海理工大學(xué)光學(xué)工程教師團(tuán)隊(duì)。

【“托”起后起之秀】

“我自己很喜歡和年輕人相處，因?yàn)楹退季S活躍的年輕人打交道，可以保持對科研的熱忱和學(xué)術(shù)敏感。”這是上海理工大學(xué)光學(xué)工程教師團(tuán)隊(duì)“隊(duì)長”——中國工程院院士、上海理工大學(xué)光電學(xué)院院長莊松林經(jīng)常說的一句話。

莊松林在指導(dǎo)博士研究生

學(xué)生們都知道，莊松林是個古典樂迷和資深球迷。一起出差的時(shí)候，要是趕上有球賽，他有空就會跟學(xué)生們一起看球聊球。有時(shí)，他還會在出差的路上拿出手機(jī)看比賽回放和新聞。在學(xué)校，學(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員對莊松林的第一印象都是“和藹可親”、“平易近人”、 “沒架子，對年輕人關(guān)心，學(xué)術(shù)至上?！睆膩頉]有領(lǐng)導(dǎo)和師長的架子，團(tuán)隊(duì)成員張大偉至今還對第一次見到莊松林的情景記憶猶新：“那時(shí)我剛畢業(yè)來到學(xué)院，給莊老師打電話說，想去匯報(bào)研究方案思路，結(jié)果他直接說‘我來找你吧’”。

莊松林時(shí)常叮囑團(tuán)隊(duì)的每個老師：多看年輕人的長處，創(chuàng)造條件、搭建平臺，讓年輕人快速成長起來，成為“后起之秀”。

帶著這樣的育人理念，2020年9月新學(xué)期，光電信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院創(chuàng)新開設(shè)了“院士創(chuàng)新班”，面向大二（2019級）所有專業(yè)的本科生進(jìn)行招生，只要覺得“學(xué)有余力”，希望提升自身科研能力和素養(yǎng)的同學(xué)，都可以申請報(bào)名。學(xué)院還為“院士創(chuàng)新班”提供創(chuàng)新訓(xùn)練中心，配備科研創(chuàng)新和工程應(yīng)用方面的優(yōu)秀教師，每個課程模塊的成績以非標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行考核。

“院士創(chuàng)新班”學(xué)生獲中國大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽全國總決賽金獎

“我一直很期待能走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，看看科研‘大?！瘋兪窃趺醋鰧?shí)驗(yàn)的，去年一看到報(bào)名信息我就像被點(diǎn)燃了一樣。這一年，老師帶著我們聆聽院士講壇、參與科技論文寫作，在實(shí)驗(yàn)過程中也提升了我的電子設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)能力，這些‘課外’內(nèi)容非?！饪省??！薄霸菏縿?chuàng)新班”學(xué)子王嘉棟感言道，就在2021年9月剛結(jié)束的全國工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽上，他和其他兩位同學(xué)李文強(qiáng)、曹勁儀組隊(duì)，在楊暉、隋國榮、胡錦浩等老師的指導(dǎo)幫助下，從6.6萬名參賽選手中脫穎而出，奪取了“智能+”賽道中智能配送無人機(jī)賽項(xiàng)的全國第二名暨國賽金獎?！皼Q賽中，我們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場調(diào)試、現(xiàn)場運(yùn)行、現(xiàn)場實(shí)物展示，不僅要‘想出來’，更要‘做出來’，能取得這樣的成績，離不開老師們?nèi)辗e月累的付出，對我們來說，是終身受益的‘實(shí)戰(zhàn)’經(jīng)歷?！?/p>

【與時(shí)代同頻，構(gòu)筑科研價(jià)值】

國家級人才21人次、省部級人才44人次，高級職稱65名；承接國家級課題100余項(xiàng)、發(fā)表高水平前沿論文500余篇（其中光學(xué)頂級期刊2篇研究論文）；4年里培養(yǎng)了1200余名具有國際視野的工程創(chuàng)新拔尖人才……這組數(shù)據(jù)展示出的是光學(xué)工程教師團(tuán)隊(duì)的“硬核”實(shí)力，而實(shí)力的背后，是莊松林院士始終堅(jiān)守的科技報(bào)國初心。

莊松林與團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究

2020年新冠疫情席卷全國，新冠病毒的多通道快速檢測成為當(dāng)時(shí)疫情防控亟需的關(guān)鍵技術(shù)。莊松林院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)快速響應(yīng)、組織攻關(guān)，研發(fā)出新冠病毒核酸、抗體抗原多通道快速檢測設(shè)備關(guān)鍵部件及儀器，為打贏疫情阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)科技力量。

團(tuán)隊(duì)成員不僅主動投身科技“戰(zhàn)疫”，國家脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場上也不乏他們的身影。在云南文山，三七全產(chǎn)業(yè)鏈的健康發(fā)展寄托了當(dāng)?shù)匕傩彰撠氈赂坏南Ｍ?。為此，莊松林院士團(tuán)隊(duì)研發(fā)了太赫茲人參皂苷檢測儀，快速、精準(zhǔn)地檢測三七中的有效成分。太赫茲這束“光”在三七產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路上發(fā)揮了硬核作用，助力文山產(chǎn)業(yè)扶貧。

莊松林與團(tuán)隊(duì)成員一起分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

科技報(bào)國的道路沒有終點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成員的腳步不曾停歇。他們聚焦國家重大戰(zhàn)略需求, 著力攻克關(guān)鍵核心技術(shù)，努力將科研論文“寫”在祖國大地上，讓科研工作更有“價(jià)值”?！翱蒲腥藛T不能為了發(fā)文章而發(fā)文章，我們要做的是‘有用’的科研，將研究方向瞄準(zhǔn)國家需要、人民要求、市場需求，讓科研成果既要具備引領(lǐng)性、創(chuàng)造性，又要具備市場價(jià)值、社會價(jià)值?！眻F(tuán)隊(duì)成員朱亦鳴教授說。

【最美的科研誓言】

“最美的科研誓言就是愛黨愛國，愿每一位科研工作者都能堅(jiān)守科技報(bào)國的初心情懷，在時(shí)代洪流中抒寫精彩人生。”莊松林院士在一次專題黨課上的動情講述感染著在座的每位師生。而這句“最美的科研誓言就是愛黨愛國”也成為了2020級光學(xué)工程專業(yè)碩博連讀博士研究生李月的座右銘，她立志科研報(bào)國，在科技創(chuàng)新的路上奮力前行，最終順利入選了第二批全國高校“百名研究生黨員標(biāo)兵”。

莊松林作《師道師德做“最強(qiáng)光”》主題演講。

從李月身上可以窺見，光學(xué)工程教師團(tuán)隊(duì)早已將為學(xué)、為師、為人融入在工作科研的方方面，做好學(xué)生成長路上的守護(hù)者和引路人。每年開學(xué)，上海理工大學(xué)附屬中學(xué)的《院士論壇》都會準(zhǔn)時(shí)開講，作為這里的“熟面孔”，莊松林院士每次都會為同學(xué)們帶去不同的“開學(xué)第一課”。“天空為什么是藍(lán)的”、“神秘的極光”、“海市蜃樓”，對于這些自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋，讓高一新生們興趣盎然。之后，莊松林院士還會向?qū)W生們展示光存儲技術(shù)、光學(xué)傳感技術(shù)、光伏光熱發(fā)電技術(shù)等六大技術(shù)和最新的光學(xué)研發(fā)成果，讓這些孩子們看到創(chuàng)新帶來的科技進(jìn)步。“未來光學(xué)將更廣泛地應(yīng)用于醫(yī)療、生物和藝術(shù)領(lǐng)域?！卑殡S著莊松林的話音，一顆顆向往科學(xué)、崇尚工程素養(yǎng)的種子，已經(jīng)悄然種下。

在上課或者探討課題時(shí)，莊松林習(xí)慣通過質(zhì)疑和追問，讓學(xué)生自己反思找出漏洞，這樣的方式能更好地引導(dǎo)學(xué)生主動查閱資料、發(fā)現(xiàn)問題。當(dāng)每個課題組分批匯報(bào)時(shí)，他會及時(shí)補(bǔ)充其他組的核心理論、研究進(jìn)展等，以此推動課題組之間相互學(xué)習(xí)和借鑒，助推研究工作整體的創(chuàng)新和發(fā)展。一個個生動的專業(yè)課程案例、一次次設(shè)計(jì)精巧的專題講座背后，是團(tuán)隊(duì)成員在育人路上的自我加壓和多元探索。他們以精益求精的教學(xué)態(tài)度，不斷完善教學(xué)體系和教學(xué)方法，深入交流課程育人的方式方法、典型案例，讓專業(yè)育人更有“內(nèi)涵”。

莊松林在給本科生上課。

如今，81歲的莊松林院士仍堅(jiān)守在教學(xué)、科研的第一線，為擔(dān)負(fù)制造強(qiáng)國使命提供更加堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力支持。這位“超級隊(duì)長”就像一束光，不僅照亮了身邊“尋光者”的夢，更帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)成員照暖了無數(shù)學(xué)生追夢路上的心。

來源：上觀新聞  記者：李蕾、董真

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