根據(jù)教育部“春季促就業(yè)攻堅行動”工作部署，聚焦“聚力拓崗優(yōu)服務(wù)”的重點任務(wù)，出版學院積極開展就業(yè)調(diào)研與訪企拓崗工作，牢牢把握2025屆畢業(yè)生論文開題、考研復(fù)試、畢業(yè)答辯等關(guān)鍵時間節(jié)點，以“一腳一腳踩實沙土，一家一家敲門拜訪”的實干精神，做好“供需對接”方案，主動了解企業(yè)人才缺口，讓學校培養(yǎng)的人才“不錯位”“不缺位”，在人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的“立交橋”上書寫精準賦能的答卷，為促進畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)奠定扎實基礎(chǔ)。

播粒種，待春風，訪企調(diào)研破壁壘

3月25日，出版學院黨委班子帶領(lǐng)學院專業(yè)教師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、求職學生代表一日走訪雙企，實地考察科創(chuàng)企業(yè)孵化生態(tài)，深度調(diào)研智能家電企業(yè)的需求方向。訪企調(diào)研并非“一日之功”，自2025年訪企拓崗促就業(yè)專項行動啟動以來，出版學院領(lǐng)導(dǎo)班子率隊走訪十余家企業(yè)，足跡遍布學院專業(yè)匹配的各行各業(yè)。在拜訪中出版學院形成了“三份清單”，將“企業(yè)需求清單”帶回去，將“學校資源清單”帶過去，將“未來合作清單”做起來，推動產(chǎn)教融合從“概念”走向“實操”。

訪企拓崗現(xiàn)場座談交流

搭座橋，連機遇，學生企業(yè)面對面

3月在上海博路工業(yè)設(shè)計有限公司的訪企拓崗調(diào)研現(xiàn)場，兩名工業(yè)設(shè)計專業(yè)學生代表共同參與交流。學生通過作品集展示、設(shè)計案例講解等方式進行自我推介，現(xiàn)場與企業(yè)“零距離”“面對面”溝通，“進一步了解了當下企業(yè)對于設(shè)計專業(yè)的學生所應(yīng)具備的能力和素養(yǎng)的要求，更加清楚了自己在后續(xù)的簡歷以及作品集準備中需要補足的短板。”會后學生反饋這樣說道。

學生在訪企拓崗現(xiàn)場面對面交流

去年9月，為更好地響應(yīng)穩(wěn)促高校畢業(yè)生就業(yè)成才政策以及長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略，出版學院積極對接上海設(shè)計之都促進中心、上海市學生事務(wù)中心，主辦首場“筑夢設(shè)計·智繪未來”2025屆高校設(shè)計人才專場招聘會。本次招聘會線上線下聯(lián)動開展，共有10余所高校，近200家企業(yè)線下參會，另有360余家企業(yè)線上參會，涵蓋工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計、數(shù)字設(shè)計等多個領(lǐng)域，共為學生提供超過10000個崗位。今年5月，出版學院舉辦春季學期專場招聘會，共吸引了200余家企業(yè)線下參會，聚焦學院本、研19個專業(yè)領(lǐng)域，在提供就業(yè)崗位的同時還吸引在校學生投遞實習簡歷，助力學生提前了解行業(yè)動態(tài)，為未來職業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗。現(xiàn)場還設(shè)置有“簡歷門診”“考公咨詢”“生涯規(guī)劃”三大服務(wù)區(qū)，學院領(lǐng)導(dǎo)帶隊走訪企業(yè)展位，推動“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”全鏈條聯(lián)動。

出版學院舉辦設(shè)計專場招聘會

出版學院舉辦春季招聘會

扶一把，共前行，精準服務(wù)顯成效

學院將就業(yè)服務(wù)從“畢業(yè)季”延伸至“全周期”，讓“穩(wěn)就業(yè)”政策真正落地生根。研究生系列職涯啟航求職經(jīng)驗分享會、本科生職業(yè)生涯教育講座、求職通關(guān)密碼講座、編輯出版學專業(yè)自我探索與發(fā)展工作坊……從去年9月2025屆學生進入畢業(yè)班開始，畢業(yè)季職業(yè)生涯領(lǐng)航輔導(dǎo)相關(guān)工作就已陸續(xù)開展，學院畢業(yè)班輔導(dǎo)員建立“一生一策”就業(yè)檔案，針對“慢就業(yè)”學生開展“一對一”輔導(dǎo)。在招聘中，學院根據(jù)企業(yè)“特色”需求，推薦有相關(guān)學科背景的學生前往實習，提升“人崗匹配度”，在實習之后，企業(yè)向?qū)W生發(fā)出正式offer。

出版學院舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座

習近平總書記強調(diào)，加強和改進黨的作風建設(shè)，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。學院工作、學生工作亦應(yīng)如此，在深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育過程中，出版學院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭踐行作風建設(shè)規(guī)范，將相關(guān)要求內(nèi)化于心、外化于行。訪企拓崗?fù)貙拰W生就業(yè)渠道；梳理學生就業(yè)痛點難點，一生一策精準施策讓學生就業(yè)更有方向；以作風建設(shè)新成效匯聚推動改革發(fā)展正能量，將學習教育成果轉(zhuǎn)化為推動人才培養(yǎng)質(zhì)量提升和學校學院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實際成效。

就業(yè)是最基本的民生，事關(guān)人民群眾切身利益，事關(guān)經(jīng)濟社會健康發(fā)展，事關(guān)國家長治久安。當前正值畢業(yè)生就業(yè)工作沖刺收尾關(guān)鍵階段，學院將繼續(xù)發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員的重要合力，推動就業(yè)工作與人才培養(yǎng)深度融合，加快構(gòu)建全員參與、全程指導(dǎo)、全方位服務(wù)的就業(yè)育人體系，多維度保障畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)。“栽下梧桐樹，引得鳳凰來。”訪企拓崗的實踐經(jīng)歷證實，唯有以“教育鏈”激活“人才鏈”，以“創(chuàng)新鏈”賦能“產(chǎn)業(yè)鏈”，方能架起人才培養(yǎng)的“立交橋”。