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科教之窗

  • 2019.01.14
    近日，MaterialsDesign期刊上發表了上海理工大學材料學院本科三年級學生海濤同學最新的科研成果“Electrospunlipid-coatedmedicatednanocompositesforanimproveddrugsustained-releaseprofile”。論文第一作者為材料學院本科生海濤，在指導教師余燈廣研究員的帶領下順利完成。海濤同學及其他團隊成員自本科二年級開始進入余燈廣教授的電紡纖維與環境應用學士導師團隊，在擔任導師科研助理、積極參加大學生創新實踐活動基礎上，結合學士導師所在團隊的科研方向展開研究，專業知識、創新思維、實踐能力等方面得到很大提升，目前該團隊本科生已經完成2篇SCI二區期刊文章、3篇CPCI-SSH收錄的國際會議論文，并申請公開2項中國發明專利。由于表面積大、孔隙率高、三維網狀結構特征、以及藥物在整個納米纖維內的均勻分布，使得普通電紡載藥納米纖維膜在藥物釋放過程中，初期爆釋效應明顯。這種初期爆釋效應不僅僅降低藥物使用的效果，更主要的是產生很大的生理毒性，因此，藥物緩釋、精準醫療、個性化給藥等先進用藥方式目前成為眾多應用學科所要研究解決的熱
  • 2019.01.14
    近日，MaterialsDesign期刊上發表了上海理工大學材料學院本科三年級學生海濤同學最新的科研成果“Electrospunlipid-coatedmedicatednanocompositesforanimproveddrugsustained-releaseprofile”。論文第一作者為材料學院本科生海濤，在指導教師余燈廣研究員的帶領下順利完成。海濤同學及其他團隊成員自本科二年級開始進入余燈廣教授的電紡纖維與環境應用學士導師團隊，在擔任導師科研助理、積極參加大學生創新實踐活動基礎上，結合學士導師所在團隊的科研方向展開研究，專業知識、創新思維、實踐能力等方面得到很大提升，目前該團隊本科生已經完成2篇SCI二區期刊文章、3篇CPCI-SSH收錄的國際會議論文，并申請公開2項中國發明專利。由于表面積大、孔隙率高、三維網狀結構特征、以及藥物在整個納米纖維內的均勻分布，使得普通電紡載藥納米纖維膜在藥物釋放過程中，初期爆釋效應明顯。這種初期爆釋效應不僅僅降低藥物使用的效果，更主要的是產生很大的生理毒性，因此，藥物緩釋、精準醫療、個性化給藥等先進用藥方式目前成為眾多應用學科所要研究解決的熱
  • 2019.01.14
    近日，MaterialsDesign期刊上發表了上海理工大學材料學院本科三年級學生海濤同學最新的科研成果“Electrospunlipid-coatedmedicatednanocompositesforanimproveddrugsustained-releaseprofile”。論文第一作者為材料學院本科生海濤，在指導教師余燈廣研究員的帶領下順利完成。海濤同學及其他團隊成員自本科二年級開始進入余燈廣教授的電紡纖維與環境應用學士導師團隊，在擔任導師科研助理、積極參加大學生創新實踐活動基礎上，結合學士導師所在團隊的科研方向展開研究，專業知識、創新思維、實踐能力等方面得到很大提升，目前該團隊本科生已經完成2篇SCI二區期刊文章、3篇CPCI-SSH收錄的國際會議論文，并申請公開2項中國發明專利。由于表面積大、孔隙率高、三維網狀結構特征、以及藥物在整個納米纖維內的均勻分布，使得普通電紡載藥納米纖維膜在藥物釋放過程中，初期爆釋效應明顯。這種初期爆釋效應不僅僅降低藥物使用的效果，更主要的是產生很大的生理毒性，因此，藥物緩釋、精準醫療、個性化給藥等先進用藥方式目前成為眾多應用學科所要研究解決的熱
  • 2019.01.10
    1月7日下午，版藝學院視覺傳達設計專業應用型本科課程成果聯展在湛恩圖書館一樓大廳開幕。版藝學院院長蔡錦達、副院長陶海峰、副書記張煒、教授團隊負責人姜君臣、藝術設計系主任謝瓊以及系內師生出席了開幕式。各位嘉賓分別做了簡短而精彩的發言，最后由蔡錦達院長宣布展覽開幕。2018年是視覺傳達設計專業應用型本科建設試點項目執行的第二年，版藝學院領導和視覺傳達設計專業教師們繼續貫徹上海市高教委的宗旨，組織視覺傳達設計專業教學團隊的老師們多次進行討論，將視覺傳達設計專業的教學水平繼續有效的提升。2018年來，視覺傳達設計專業繼續通過“請進來”的方式，結合專業課程，邀請國內外專家做了多次設計工作坊及十數場講座。設計工坊和講座不是簡單的“請進來”，而是以國內外一流的教授為主導師，搭配2-3名藝術設計系的教師，組成教學團隊讓藝術設計系的老師能夠近距離的接觸、學習一流教授的教學思想、教學模式以及工作方式。這對于老師教學能力、教學水平能力會有一個很大的觸動和提升；對參加的同學也受益匪淺，收獲頗豐。今年，視覺傳達專業的應用型本科建設更是取得了豐碩的成果，此次展覽踐行了應用型本科重視實踐的教學宗旨。展出的二百多件企
  • 2019.01.10
    1月7日下午，版藝學院視覺傳達設計專業應用型本科課程成果聯展在湛恩圖書館一樓大廳開幕。版藝學院院長蔡錦達、副院長陶海峰、副書記張煒、教授團隊負責人姜君臣、藝術設計系主任謝瓊以及系內師生出席了開幕式。各位嘉賓分別做了簡短而精彩的發言，最后由蔡錦達院長宣布展覽開幕。2018年是視覺傳達設計專業應用型本科建設試點項目執行的第二年，版藝學院領導和視覺傳達設計專業教師們繼續貫徹上海市高教委的宗旨，組織視覺傳達設計專業教學團隊的老師們多次進行討論，將視覺傳達設計專業的教學水平繼續有效的提升。2018年來，視覺傳達設計專業繼續通過“請進來”的方式，結合專業課程，邀請國內外專家做了多次設計工作坊及十數場講座。設計工坊和講座不是簡單的“請進來”，而是以國內外一流的教授為主導師，搭配2-3名藝術設計系的教師，組成教學團隊讓藝術設計系的老師能夠近距離的接觸、學習一流教授的教學思想、教學模式以及工作方式。這對于老師教學能力、教學水平能力會有一個很大的觸動和提升；對參加的同學也受益匪淺，收獲頗豐。今年，視覺傳達專業的應用型本科建設更是取得了豐碩的成果，此次展覽踐行了應用型本科重視實踐的教學宗旨。展出的二百多件企
  • 2019.01.10
    1月7日下午，版藝學院視覺傳達設計專業應用型本科課程成果聯展在湛恩圖書館一樓大廳開幕。版藝學院院長蔡錦達、副院長陶海峰、副書記張煒、教授團隊負責人姜君臣、藝術設計系主任謝瓊以及系內師生出席了開幕式。各位嘉賓分別做了簡短而精彩的發言，最后由蔡錦達院長宣布展覽開幕。2018年是視覺傳達設計專業應用型本科建設試點項目執行的第二年，版藝學院領導和視覺傳達設計專業教師們繼續貫徹上海市高教委的宗旨，組織視覺傳達設計專業教學團隊的老師們多次進行討論，將視覺傳達設計專業的教學水平繼續有效的提升。2018年來，視覺傳達設計專業繼續通過“請進來”的方式，結合專業課程，邀請國內外專家做了多次設計工作坊及十數場講座。設計工坊和講座不是簡單的“請進來”，而是以國內外一流的教授為主導師，搭配2-3名藝術設計系的教師，組成教學團隊讓藝術設計系的老師能夠近距離的接觸、學習一流教授的教學思想、教學模式以及工作方式。這對于老師教學能力、教學水平能力會有一個很大的觸動和提升；對參加的同學也受益匪淺，收獲頗豐。今年，視覺傳達專業的應用型本科建設更是取得了豐碩的成果，此次展覽踐行了應用型本科重視實踐的教學宗旨。展出的二百多件企
  • 2019.01.10
    值2019年度國家社科基金項目申報工作開展之際，2019年1月9日下午，副校長吳忠受邀為版藝學院教師作國家社科基金輔導報告。版藝學院全體文科、藝術學專業教師出席。報告會由版藝學院黨委書記吳建安主持。吳忠副校長多次獲得國家社科基金項目，其“漸進式延遲退休年齡政策研究”獲批2016年國家社會科學基金重點項目，對國家社科基金的選題論證、申請書撰寫、內容設計有著獨到的見解。在輔導報告會上，吳忠從題目設計、課題論證、申報優勢、技術性問題的闡述四個方面梳理了國家社會科學基金申請書的撰寫技巧，尤其強調了國家社科基金課題論證在定位、研究方法、總結、論證、框架、表述等十大要點。隨后，吳忠副校長和科技處計劃項目管理科黃華杰老師為版藝學院老師們的提問做了詳細的解答。吳忠分析了國家社科基金的評審方式和近年來的政策變化，認為版藝學院在工、文、藝三大學科融合發展中具有學科特色，被SSCI（一區）和Ahci檢索收錄的高質量論文明顯提高，尤其是2018年國家及省部級以上課題立項取得突破進展，獲得全校第一個藝術類基金項目，希望版藝學院進一步規劃好2019年度國家及省部級課題的申報工作，配強配齊課題組成員，凸顯課題組優勢
  • 2019.01.10
    值2019年度國家社科基金項目申報工作開展之際，2019年1月9日下午，副校長吳忠受邀為版藝學院教師作國家社科基金輔導報告。版藝學院全體文科、藝術學專業教師出席。報告會由版藝學院黨委書記吳建安主持。吳忠副校長多次獲得國家社科基金項目，其“漸進式延遲退休年齡政策研究”獲批2016年國家社會科學基金重點項目，對國家社科基金的選題論證、申請書撰寫、內容設計有著獨到的見解。在輔導報告會上，吳忠從題目設計、課題論證、申報優勢、技術性問題的闡述四個方面梳理了國家社會科學基金申請書的撰寫技巧，尤其強調了國家社科基金課題論證在定位、研究方法、總結、論證、框架、表述等十大要點。隨后，吳忠副校長和科技處計劃項目管理科黃華杰老師為版藝學院老師們的提問做了詳細的解答。吳忠分析了國家社科基金的評審方式和近年來的政策變化，認為版藝學院在工、文、藝三大學科融合發展中具有學科特色，被SSCI（一區）和Ahci檢索收錄的高質量論文明顯提高，尤其是2018年國家及省部級以上課題立項取得突破進展，獲得全校第一個藝術類基金項目，希望版藝學院進一步規劃好2019年度國家及省部級課題的申報工作，配強配齊課題組成員，凸顯課題組優勢
  • 2019.01.10
    值2019年度國家社科基金項目申報工作開展之際，2019年1月9日下午，副校長吳忠受邀為版藝學院教師作國家社科基金輔導報告。版藝學院全體文科、藝術學專業教師出席。報告會由版藝學院黨委書記吳建安主持。吳忠副校長多次獲得國家社科基金項目，其“漸進式延遲退休年齡政策研究”獲批2016年國家社會科學基金重點項目，對國家社科基金的選題論證、申請書撰寫、內容設計有著獨到的見解。在輔導報告會上，吳忠從題目設計、課題論證、申報優勢、技術性問題的闡述四個方面梳理了國家社會科學基金申請書的撰寫技巧，尤其強調了國家社科基金課題論證在定位、研究方法、總結、論證、框架、表述等十大要點。隨后，吳忠副校長和科技處計劃項目管理科黃華杰老師為版藝學院老師們的提問做了詳細的解答。吳忠分析了國家社科基金的評審方式和近年來的政策變化，認為版藝學院在工、文、藝三大學科融合發展中具有學科特色，被SSCI（一區）和Ahci檢索收錄的高質量論文明顯提高，尤其是2018年國家及省部級以上課題立項取得突破進展，獲得全校第一個藝術類基金項目，希望版藝學院進一步規劃好2019年度國家及省部級課題的申報工作，配強配齊課題組成員，凸顯課題組優勢
  • 2019.01.09
    在學校領導的大力支持和科技處等相關部門的精心指導下，版藝學院工文藝學科融創發展取得新進展。不僅科研經費較往年大幅提高，高質量論文更加凸顯學科特色，同時國家及省部級科研項目立項數取得歷史性突破，其中上海市藝術規劃系我校首獲的藝術類基金項目，上海市社科規劃（江南文化研究）項目為我校此系列唯一立項項目。版藝學院獲得國家及省部級以上基金項目數較2017年度增長了3倍，其中國家級基金3項，實現數量上的突破；省部級基金5項，上海市藝術規劃系我校首獲，上海市社科規劃（江南文化研究）項目為我校此系列唯一立項項目。此外，2018年全院教師共發表A類論文42篇，其中SCI論文論文9篇，SSCI一區論文1篇，Ahci（藝術與人文科學索引）檢索論文1篇；著作23本；縱向科研經費較2017年增長78.2%。2018年，版藝學院工、文、藝三大學科在省部級以上基金項目、高質量論文、著作和科研經費上不僅較2017年取得了較大提高，學科分布上也更加均衡，彰顯了版藝學院發揮學科特色，深化學科融合發展，開拓工文藝融創發展的新境界。供稿：版藝學院、科技處
  • 2019.01.09
    在學校領導的大力支持和科技處等相關部門的精心指導下，版藝學院工文藝學科融創發展取得新進展。不僅科研經費較往年大幅提高，高質量論文更加凸顯學科特色，同時國家及省部級科研項目立項數取得歷史性突破，其中上海市藝術規劃系我校首獲的藝術類基金項目，上海市社科規劃（江南文化研究）項目為我校此系列唯一立項項目。版藝學院獲得國家及省部級以上基金項目數較2017年度增長了3倍，其中國家級基金3項，實現數量上的突破；省部級基金5項，上海市藝術規劃系我校首獲，上海市社科規劃（江南文化研究）項目為我校此系列唯一立項項目。此外，2018年全院教師共發表A類論文42篇，其中SCI論文論文9篇，SSCI一區論文1篇，Ahci（藝術與人文科學索引）檢索論文1篇；著作23本；縱向科研經費較2017年增長78.2%。2018年，版藝學院工、文、藝三大學科在省部級以上基金項目、高質量論文、著作和科研經費上不僅較2017年取得了較大提高，學科分布上也更加均衡，彰顯了版藝學院發揮學科特色，深化學科融合發展，開拓工文藝融創發展的新境界。供稿：版藝學院、科技處
  • 2019.01.09
    在學校領導的大力支持和科技處等相關部門的精心指導下，版藝學院工文藝學科融創發展取得新進展。不僅科研經費較往年大幅提高，高質量論文更加凸顯學科特色，同時國家及省部級科研項目立項數取得歷史性突破，其中上海市藝術規劃系我校首獲的藝術類基金項目，上海市社科規劃（江南文化研究）項目為我校此系列唯一立項項目。版藝學院獲得國家及省部級以上基金項目數較2017年度增長了3倍，其中國家級基金3項，實現數量上的突破；省部級基金5項，上海市藝術規劃系我校首獲，上海市社科規劃（江南文化研究）項目為我校此系列唯一立項項目。此外，2018年全院教師共發表A類論文42篇，其中SCI論文論文9篇，SSCI一區論文1篇，Ahci（藝術與人文科學索引）檢索論文1篇；著作23本；縱向科研經費較2017年增長78.2%。2018年，版藝學院工、文、藝三大學科在省部級以上基金項目、高質量論文、著作和科研經費上不僅較2017年取得了較大提高，學科分布上也更加均衡，彰顯了版藝學院發揮學科特色，深化學科融合發展，開拓工文藝融創發展的新境界。供稿：版藝學院、科技處
  • 2019.01.04
    2018年以來，在學校領導的大力支持和學校科技處等有關部門的密切支持配合下，馬克思主義學院科研工作成績喜人，特別是省部級以上科研項目立項數取得前所未有的優異成績。2018年全年，馬克思主義學院教師在國家社科、上海哲社等不同層面科研課題的申報中喜獲佳績，共獲得縱向課題16項:1項國家社科基金、1項教育部人文社科基金、9項上海市哲社課題、1項上海市哲社出版資助項目、4項上海市教委課題，立項金額近100萬元。立項名單如下：另外，學院發表的論文數不斷增加，特別是高水平論文數持續保持在較多的數量，超額完成學校下達的任務，連續兩年超過學校任務，在《馬克思主義與現實》、《探索與爭鳴》等馬克思主義理論學科權威雜志實現發表論文的新突破。學院教師2018年出版學術著作4部，發表A類論文5篇，整體科研實力大幅度提升。2018年馬克思主義學院獲縱向課題名單馬克思主義學院、科技處供稿2019年1月2日
  • 2019.01.04
    2018年以來，在學校領導的大力支持和學校科技處等有關部門的密切支持配合下，馬克思主義學院科研工作成績喜人，特別是省部級以上科研項目立項數取得前所未有的優異成績。2018年全年，馬克思主義學院教師在國家社科、上海哲社等不同層面科研課題的申報中喜獲佳績，共獲得縱向課題16項:1項國家社科基金、1項教育部人文社科基金、9項上海市哲社課題、1項上海市哲社出版資助項目、4項上海市教委課題，立項金額近100萬元。立項名單如下：另外，學院發表的論文數不斷增加，特別是高水平論文數持續保持在較多的數量，超額完成學校下達的任務，連續兩年超過學校任務，在《馬克思主義與現實》、《探索與爭鳴》等馬克思主義理論學科權威雜志實現發表論文的新突破。學院教師2018年出版學術著作4部，發表A類論文5篇，整體科研實力大幅度提升。2018年馬克思主義學院獲縱向課題名單馬克思主義學院、科技處供稿2019年1月2日
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